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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221948Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Gomez Bonilla, Nancy | - |
| dc.date | 2022-12-12 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T20:15:01Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-20T20:15:01Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/19615 | - |
| dc.identifier | 10.14483/2422278X.19615 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221948 | - |
| dc.description | This review article is about the victims of the armed conflict in Colombia, and how the educational spaces includes them. The document is divided in three parts. The first one describes the Chair of Peace and the Peace Agreement (2016), specifically the fifth point (regarding victims). The second section is about Human Rights Education and its relation with the Chair of Peace and the victims. Finally, the third part, approaches to historical memory as a strategy of recognition for the victims. In here, there are three experiences that combine art and pedagogy, contributing to the reflection of the school as a place where the peace culture is promoted. As a conclusion, only the alternative art spaces that exist in some schools are those that recognize the victims in the consolidation of pedagogical themes. | en-US |
| dc.description | Este artículo de revisión de tema busca dar una mirada sobre las víctimas del conflicto armado en Colombia, y como estas son abordadas dentro de los espacios educativos. Se divide en tres partes, en un primer momento se describe lo propuesto por la Cátedra de Paz y el Acuerdo Final, en específico el punto cinco. En el segundo apartado trata sobre la Educación en Derechos Humanos y su relación con la Cátedra de Paz y las víctimas. Por último, se hace mención de la memoria histórica como tejedora de reconocimiento a las víctimas acompañada de tres experiencias que conjugan al arte y la pedagogía, aportando a la reflexión de la escuela como lugar donde se promueve la cultura de paz. Concluyendo que solo los espacios alternativos que se dan en algunas escuelas desde el arte son los que reconocen a las víctimas en la consolidación de temáticas pedagógicas | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/19615/18755 | - |
| dc.relation | /*ref*/Acto Legislativo 01 de 2017. [Congreso de la República] Por medio del cual se crea un título de disposiciones transitorias de la constitución para la terminación del conflicto armado y la construcción de una paz estable y duradera y se dictan otras disposiciones. 4 de abril del 2017. | - |
| dc.relation | /*ref*/Becerra, A., Infante, R. y Cortés, A. (2012). Escuela, memoria y conflicto en Colombia. Un ejercicio del estado del arte de la temática. Revista Colombiana de Educación. (62). 287-314. https://doi.org/10.17227/01203916.1640 | - |
| dc.relation | /*ref*/Cárdenas-Romero, J. F. (2017). Educación para la paz. De la constitución de 1991 a la Cátedra de la Paz. Novum Jus: Revista Especializada en Sociología Jurídica y Política. 11(1), 103-127. https://doi.org/10.14718/NovumJus.2017.11.1.4 | - |
| dc.relation | /*ref*/Centro Nacional de Memoria Histórica. (2013). No hubo tiempo para la tristeza [Archivo de Video]. YouTube. https://youtu.be/das2Pipwp2w | - |
| dc.relation | /*ref*/Centro Nacional de Memoria Histórica. (2013), ¡BASTA YA! Colombia: Memorias de guerra y dignidad. Centro Nacional de Memoria Histórica. https://centrodememoriahistorica.gov.co/libros/ | - |
| dc.relation | /*ref*/Centro Nacional de Memoria Histórica. (2015). Cuando los objetos hablan. Centro Nacional de Memoria Histórica. https://bit.ly/3SPyqVd | - |
| dc.relation | /*ref*/Centro Nacional de Memoria Histórica. (2018). Exilio colombiano. Huellas del Conflicto armado más allá de las fronteras. Centro Nacional de Memoria Histórica. https://centrodememoriahistorica.gov.co/libros/ | - |
| dc.relation | /*ref*/Centro Nacional de Memoria Histórica (2020). Caja de Herramientas archivos. Centro Nacional de Memoria Histórica. https://bit.ly/3SyMOAY | - |
| dc.relation | /*ref*/Centro Nacional de Memoria Histórica. (2021). Reflexiones y experiencias en torno a la pedagogía de la memoria histórica del conflicto armado colombiano. Centro Nacional de Memoria Histórica. https://centrodememoriahistorica.gov.co/libros/ Congreso de la República de Colombia. (29 de diciembre de 1992) Ley 30 de 1992. Por la cual se organiza el servicio público de la Educación Superior. D.O. No.40.700. | - |
| dc.relation | /*ref*/Congreso de la República de Colombia. (8 de febrero de 1994) Ley 115 de 1994. Por la cual se expide la ley general de educación. D.O. No. 41.214 | - |
| dc.relation | /*ref*/Congreso de la República de Colombia. (Junio 10 de 2011). Ley 1448 de 2011. Por la cual se dictan medidas de atención, asistencia y reparación integral a las víctimas del conflicto armado interno y se dictan otras disposiciones.. D.O. No. 48096. | - |
| dc.relation | /*ref*/Congreso de la República de Colombia. (1 de septiembre de 2014) Ley 1732 de 2014. Por la cual se establece la Cátedra para la Paz en todas las instituciones educativas del país.. D.O. NO. 49261. | - |
| dc.relation | /*ref*/Congreso de la República de Colombia. (6 de junio de 2019). Ley Estatutaria 1957 de 2019. Estatutaria de la Administración de Justicia en la Jurisdicción Especial para la Paz. | - |
| dc.relation | /*ref*/Constitución Política de Colombia [Const]. Art. 22. 7 de julio de 1991 (Colombia). | - |
| dc.relation | /*ref*/Decreto 1038 de 2015. [con fuerza de ley]. Por el cual se reglamenta la Cátedra de la Paz.5 de mayo de 2015. D.O. No. 49522. | - |
| dc.relation | /*ref*/Departamento Nacional de Planeación. (2018). Plan Marco de Implementación del Acuerdo de Paz (P.M.I.). Departamento Nacional de Planeación. https://bit.ly/3r8rExQ | - |
| dc.relation | /*ref*/Ugarte, G (2006). La presencia de las víctimas del terrorismo en la educación para la paz. En Jares, X, R., Ugarte, J., Mancidor, M. & Oianguren, M. (Ed.), El papel de la investigación para la paz ante la violencia en el País Vasco (p52). Bakeaz. | - |
| dc.relation | /*ref*/Gándara, M. (2019). Los derechos humanos en el siglo XXI: una mirada desde el pensamiento crítico. CLACSO, 89-116. | - |
| dc.relation | /*ref*/Guardo Serrano, H. M. (2016). Formación para la paz en y desde la escuela mediante el Comité de Resolución de Conflictos Escolares [Presentación]. Compartir Palabra Maestra. González Manchego, A. (2019). La memoria histórica de los falsos positivos en Soacha: una mirada desde la construcción de narrativas transmedia de los estudiantes de la Institución Educativa Santa Ana. | - |
| dc.relation | /*ref*/Herrera, M. (2012). Pedagogía de la memoria y enseñanza de la historia reciente. En R. García, A. Jiménez y J. Wilches (Ed.), Las luchas por la memoria. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. | - |
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| dc.rights | Derechos de autor 2022 Ciudad Paz-ando | es-ES |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | es-ES |
| dc.source | Ciudad Paz-Ando; Vol. 15 No. 2 (2022): Educación, Arte y Cultura: aportes y abordajes para la construcción de paz en Colombia; 66-77 | en-US |
| dc.source | Ciudad Paz-ando; Vol. 15 Núm. 2 (2022): Educación, Arte y Cultura: aportes y abordajes para la construcción de paz en Colombia; 66-77 | es-ES |
| dc.source | 2422-278X | - |
| dc.source | 2011-5253 | - |
| dc.subject | Arts | en-US |
| dc.subject | Conflicts | en-US |
| dc.subject | Culture of peace | en-US |
| dc.subject | Victims | en-US |
| dc.subject | Arte | es-ES |
| dc.subject | Conflicto | es-ES |
| dc.subject | Cultura de paz | es-ES |
| dc.subject | Víctimas | es-ES |
| dc.title | Absence of the victims in the chair of peace. A reflection from the Special Jurisdiction for Peace, art and historical memory | en-US |
| dc.title | Ausencia de las víctimas en la cátedra de paz. Una reflexión desde la Jurisdicción Especial para la Paz, el arte y la memoria histórica | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Instituto para la pedagogía, la paz y el conflicto urbano - IPAZUD/UDISTRITAL - Cosecha | |
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