Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221924| Título : | Transformando vidas desde la educación pública |
| Editorial : | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP |
| Descripción : | Durante cinco años, la comunidad educativa del ColegioTabora trabajó bajo un objetivo común: la acreditación dealta calidad. Este fue un proceso exigente, que presentamosen una propuesta de 105 páginas, la cual se resume en tresgrandes retos que se trazaron desde la gestióndirectiva: crecimiento, observación y seguimiento.Estos tres elementos nos permiten visualizar la institucióneducativa dentro de un contexto de mejoramiento continuo.Y es que eso es el proceso de acreditación: la garantía deque somos una comunidad que trabaja por un mejoramientoconstante de sus procesos. Lo anterior, se impulsa desdeun deseo de legitimar a la educación pública como elelemento para lograr el bienestar, la participacióny el éxito; de consolidarla como el motor de una comunidadque ve en su colegio la mejor oportunidad para crecer. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221924 |
| Otros identificadores : | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2945 |
| Aparece en las colecciones: | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha |
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