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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221899Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Pineda, David Esteban | - |
| dc.date | 2022-07-22 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T19:50:50Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-20T19:50:50Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2819 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221899 | - |
| dc.description | Cada líder que ha conducido al sector educativo oficial deBogotá, desde 1955, ha debido afrontar desafíos particularespara garantizar el derecho a la educación de la niñez y lajuventud en la Capital. El de Edna Cristina Bonilla Sebá, la actualsecretaria de Educación del Distrito (SED), fue la pandemia porCOVID-19.Una etapa sin precedentes marcada por el cierre de los colegios,la nunca antes explorada educación en el confinamiento y laapremiante tarea de mantener activo un sistema con más de700 mil estudiantes en las 20 localidades, 400 colegios y 36mil maestras y maestros.Tras esta oportunidad, como ella misma la define, se vislumbranimportantes hallazgos y avances. Uno de los más llamativos esla construcción de la primera política distrital de educación,que le dará forma a un CONPES con el cual se proyecta laeducación hasta 2038, así como la imperante necesidad dehacer una escuela más flexible y abierta al cambio.Así fue nuestra conversación con esta maestra y doctora enEstudios Políticos, con más de 25 años al servicio de entidadesy organizaciones públicas y privadas, además de su trabajodentro y fuera del país sobre educación, formulación,instrumentalización y evaluación de políticas públicas, entremuchos otros. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2819/2256 | - |
| dc.rights | Derechos de autor 2022 Magazín Aula Urbana | es-ES |
| dc.source | Magazín Aula Urbana; Vol. 1 No. 126 (2022): Cambios en la educación: retos y perspectivas; 29-34 | es-AR |
| dc.source | Aula Urbana; Vol. 1 Núm. 126 (2022): Cambios en la educación: retos y perspectivas; 29-34 | es-ES |
| dc.source | 2745-200X | - |
| dc.source | 0123-4242 | - |
| dc.title | «Contamos con una hoja de ruta para consolidar el sistema educativo que los bogotanos y bogotanas sueñan al 2038»: Edna Bonilla Sebá | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha | |
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