El lugar de la imaginación en la convivencia escolar

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Jiménez Jiménez, Johanna Rocío	-
dc.date	2022-04-05	-
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:50:48Z	-
dc.date.available	2023-03-20T19:50:48Z	-
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2758	-
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221884	-
dc.description	Uso pedagógico de la imaginación enla convivencia escolarEl concepto de lo imaginario ha sido retomado desde diferentesespacios del conocimiento a lo largo de la historia de lahumanidad. Disciplinas como la antropología, la sociología, lafilosofía, entre otras, han venido demarcando el camino teóricoy metodológico del campo de la imaginación.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2758/2213	-
dc.rights	Derechos de autor 2022 Magazín Aula Urbana	es-ES
dc.source	Magazín Aula Urbana; Vol. 1 No. 125 (2022): CIERRE DE BRECHAS Y TRANSFORMACIÓN PEDAGÓGICA; 30-31	es-AR
dc.source	Aula Urbana; Vol. 1 Núm. 125 (2022): CIERRE DE BRECHAS Y TRANSFORMACIÓN PEDAGÓGICA; 30-31	es-ES
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dc.source	0123-4242	-
dc.title	El lugar de la imaginación en la convivencia escolar	es-ES
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dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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