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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJara, Angélica-
dc.date2021-08-04-
dc.date.accessioned2023-03-20T19:50:42Z-
dc.date.available2023-03-20T19:50:42Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2622-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221835-
dc.descriptionEl Colegio San Francisco IED, ubicado en la localidad 19, en el año 2015 adoptó el proyecto media integral o fortalecida,el cual se compone de tres líneas de profundización: artes, ingeniería y comunicaciones.Pertenezco a la línea de Arte en jornada completa, por lo tanto, debo organizar el tiempo lo mejor posible para cumplircon obligaciones y no descuidar mi pasión artística que es la música: vivo entre salones de clase, salas de ensayo,estudiando y aprendiendo canciones que se deben montar con la banda ‘La Rola’, donde llevo 2 años y me desempeñocomo vocalista.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2622/2108-
dc.rightsDerechos de autor 2021 Magazín Aula Urbanaes-ES
dc.sourceMagazín Aula Urbana; No. 122 (2021): Nuevas miradas en la Educación Artísticaes-AR
dc.sourceAula Urbana; Núm. 122 (2021): Nuevas miradas en la Educación Artísticaes-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleLa exploración auditiva para la construcción de identidades-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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