Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221687
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Pinzón Varilla, Luisa | - |
dc.date | 2018-11-09 | - |
dc.date.accessioned | 2023-03-20T19:50:27Z | - |
dc.date.available | 2023-03-20T19:50:27Z | - |
dc.identifier | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1933 | - |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221687 | - |
dc.description | Este texto hace parte de una serie de escritos que se publican en este número del magazín. Todos configuran "Las expresiones de diferentes maestros y maestras respecto a la participación en las actividades, adelantadas en el marco de la Estrategia para el desarrollo personal de los docentes. Los textos presentados están organizados en torno a un texto central de Luisa Pinzón y dos textos poema de las maestras Blanca Lilia Medina y María Teresa Buitrago. Los demás escritos, en pequeños comentarios en distintos momentos, dan cuenta de la vivencia de maestros y maestras en varias actividades desarrolladas". | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP | es-ES |
dc.relation | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1933/1851 | - |
dc.source | Magazín Aula Urbana; No. 112 (2018): Ser maestro, ruralidad y primera infancia; 9 - 11 | es-AR |
dc.source | Aula Urbana; Núm. 112 (2018): Ser maestro, ruralidad y primera infancia; 9 - 11 | es-ES |
dc.source | 2745-200X | - |
dc.source | 0123-4242 | - |
dc.title | Seminario taller de maestros y maestras: aportes para la formulación de la propuesta | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha |
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