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  4. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBorja, Carlos-
dc.date2018-09-12-
dc.date.accessioned2023-03-20T19:50:22Z-
dc.date.available2023-03-20T19:50:22Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1907-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221666-
dc.descriptionEl docente aborda la evaluación en su dimensión diagnóstica, describiendo la producción de un instrumento para reconocer e identificar estudiantes obligados a participar en el conflicto armado.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1907/1813-
dc.sourceMagazín Aula Urbana; No. 111 (2018): Prácticas de evaluación en el aula; 13es-AR
dc.sourceAula Urbana; Núm. 111 (2018): Prácticas de evaluación en el aula; 13es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleLos menores como actores reclutados -forzosamente- desvinculados o desplazados entre la guerra y la escuelaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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