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  4. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221644
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorOrejuela Ramirez, Wily-
dc.creatorDíaz González, Hernán Alberto-
dc.date2018-05-31-
dc.date.accessioned2023-03-20T19:50:20Z-
dc.date.available2023-03-20T19:50:20Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1812-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221644-
dc.descriptionDescribe cómo en el Colegio Prado Veraniego IED se diseñó un ambiente de aprendizaje mixto, con modalidades presencial y virtual, buscando fortalecer las competencias de los estudiantes para gestionar su propio proceso de aprendizaje.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1812/1769-
dc.sourceMagazín Aula Urbana; No. 110 (2018): Apuestas pedagógicas para una educación transformadora; 9es-AR
dc.sourceAula Urbana; Núm. 110 (2018): Apuestas pedagógicas para una educación transformadora; 9es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleUna experiencia para el aprendizaje autónomoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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