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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221633
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRomero, Yeimy Johanna-
dc.creatorRamírez, Sandra Milena-
dc.date2018-03-13-
dc.date.accessioned2023-03-20T19:50:19Z-
dc.date.available2023-03-20T19:50:19Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1780-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221633-
dc.descriptionEl “Proyecto de lectura y escritura: Cuerpo, lenguaje y vida” promueve el reconocimiento de la relación entre lenguaje, pensamiento y cuerpo, de manera que la lectura y escritura se constituyen en una forma de auto descubrimiento. El trabajo de estas docentes y sus estudiantes, del Colegio Francisco Antonio Zea IED, se materializa en proyectos de aula, una cartilla y un periódico escolar.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1780/1749-
dc.sourceMagazín Aula Urbana; No. 109 (2018): Innovación, gestión e investigación en Bogotá. Experiencias de maestros; 20es-AR
dc.sourceAula Urbana; Núm. 109 (2018): Innovación, gestión e investigación en Bogotá. Experiencias de maestros; 20es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleProyecto de lectura y escritura: Cuerpo, lenguaje y vidaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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