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  4. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221624
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCuevas Mendoza, Martha Ligia-
dc.creatorMalagón Rubio, Karen Nayibe-
dc.date2018-03-13-
dc.date.accessioned2023-03-20T19:50:18Z-
dc.date.available2023-03-20T19:50:18Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1770-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221624-
dc.descriptionLa capital cuenta con un Sistema de monitoreo desde 2017 y hasta la fecha ha dispuesto herramientas para proveer información veraz, pertinente y oportuna sobre las condiciones en las que se brinda atención integral a niñas y niños de los colegios oficiales distritales, en la perspectiva de lograr una educación inicial de calidad. es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1770/1740-
dc.sourceMagazín Aula Urbana; No. 109 (2018): Innovación, gestión e investigación en Bogotá. Experiencias de maestros; 8-9es-AR
dc.sourceAula Urbana; Núm. 109 (2018): Innovación, gestión e investigación en Bogotá. Experiencias de maestros; 8-9es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleBogotá avanza en el monitoreo al cumplimiento de los estándares de educación iniciales-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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