¿Cuáles son los principales retos para la construcción de paz al interior de la escuela y hacia su territorio de influencia?

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América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Vargas Acosta, Javier Antonio	-
dc.creator	Prada Romero, Diana María	-
dc.date	2017-12-21	-
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:50:09Z	-
dc.date.available	2023-03-20T19:50:09Z	-
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1669	-
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221548	-
dc.description	Entrevista realizada a María Victoria Angulo - Secretaria de Educación del Distrito; Ángela Anzola - Alta Consejera para los Derechos de las Víctimas, la Paz y la Reconciliación, y Enrique Chaux - Doctor en Educación-Profesor Asociado del Departamento de Psicología de la Universidad de los Andes, mediante la cual responde a los retos para la construcción de paz.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1669/1640	-
dc.source	Magazín Aula Urbana; No. 103 (2016): Escuela, educación y paz; 8	es-AR
dc.source	Aula Urbana; Núm. 103 (2016): Escuela, educación y paz; 8	es-ES
dc.source	2745-200X	-
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dc.title	¿Cuáles son los principales retos para la construcción de paz al interior de la escuela y hacia su territorio de influencia?	es-ES
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Aparece en las colecciones:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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