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Título : El niño se acerca a la ciencia ¿o lo contrario?
Editorial : Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Descripción : El Proyecto Exploradores se plantea como una perspectiva de enseñanza en educación básica primaria, como una posible forma de acercamiento a visionesde ciencia contemporánea, teniendo presente el estudio de las problemáticas que vivencían los niños, atendiendo, igualmente a sus inquietudese intereses.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221530
Otros identificadores : https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1570
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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