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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorValle, Beatriz-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2023-03-20T19:49:33Z-
dc.date.available2023-03-20T19:49:33Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1281-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221245-
dc.descriptionMarsall Mcluhan afirmó que cuando triunfan los medios de masas, muere el hombre gutenbergiano y nace un hombre diferente, habituado a sentir el mundo de otra manera. Frente a este cambio del ser humano en este mundo hipermediado, en el que una imagen borra la otra y una noticia desaparece rápidamente de la escena por la superposición de otra noticia, la escuela podría desempeñar un gran papel en la formación de habilidades para clasificar, ordenar, interpretar, jerarquizar y criticar el tan fluido y caótico mundo de imágenesy palabras en el que vivimos.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1281/1265-
dc.sourceMagazín Aula Urbana; No. 31 (2001): A la rueda rueda ...; 3es-AR
dc.sourceAula Urbana; Núm. 31 (2001): A la rueda rueda ...; 3es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleMedios de comunicación en el Aulaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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