Espacios de intersección en el aula

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Rico de Alonso, Ana	-
dc.creator	Rodríguez, Angélica	-
dc.creator	Alonso, Juan Carlos	-
dc.date	2016-04-12	-
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:49:24Z	-
dc.date.available	2023-03-20T19:49:24Z	-
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1206	-
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221170	-
dc.description	En los debates actuales sobre Educación los componentes de Calidad, Equidad y Genero ocupan un lugar central. Por ello, este grupo desarrolló un estudio etnográfico que articula estas tres categorías, tomando como escenarios tres planteles oficiales del distrito: uno mixto, uno masculino y uno femenino. En ellos se trabajó con los grados 6°, 9° y 1 1°, en las áreas de lenguaje, sociales y matemáticas.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1206/1190	-
dc.source	Magazín Aula Urbana; No. 16 (1999): Nuevas formas de construir sociedad; 7	es-AR
dc.source	Aula Urbana; Núm. 16 (1999): Nuevas formas de construir sociedad; 7	es-ES
dc.source	2745-200X	-
dc.source	0123-4242	-
dc.title	Espacios de intersección en el aula	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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