Estudiantes protagonistas de su proceso

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América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Instituto, IDEP	-
dc.date	2016-04-12	-
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:49:13Z	-
dc.date.available	2023-03-20T19:49:13Z	-
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1116	-
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221081	-
dc.description	El proyecto de investigación educativa "La enseñanza por proyectos, una metodología para el desarrollo de competencias", mostró la necesidad de someter las experiencias pedagógicas a una planificación, ejecución y evaluación colectivas dentro de un marco investigativo, para lograr que las docentes desarrollen sus competencias argumentativas, interpretativas y prepositivas y, por ende, las competencias en los estudiantes.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1116/1100	-
dc.source	Magazín Aula Urbana; No. 32 (2001): Divorcio entre ley, moral y cultura; 4-5	es-AR
dc.source	Aula Urbana; Núm. 32 (2001): Divorcio entre ley, moral y cultura; 4-5	es-ES
dc.source	2745-200X	-
dc.source	0123-4242	-
dc.title	Estudiantes protagonistas de su proceso	es-ES
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dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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