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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRobledo Gómez, Ángela María-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2023-03-20T19:49:10Z-
dc.date.available2023-03-20T19:49:10Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1079-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221044-
dc.descriptionDesde el momento en que se concibió el Plan de Desarrollo Bogotá para vivir todos del mismo lado, que rige hoy los destinos de la ciudad, la inclusión social se propuso como uno de los principios fundamentales para orientar la gestión pública en el Distrito Capital.Recordemos que el objetivo del plan propone " ... avanzar hacia una ciudad construida colectivamente, incluyen/e y justa, amable con los niños y los viejos, donde aprendamos a vivir en paz con nuestraconciencia y con la ley; una ciudad económicamente competitiva en producción de conocimientos y servicios; una ciudad donde lo público es sagrado".es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1079/1063-
dc.sourceMagazín Aula Urbana; No. 38 (2003): Investigación educativa e innovación pedagógica Una experiencia a través de convocatorias; 8-9es-AR
dc.sourceAula Urbana; Núm. 38 (2003): Investigación educativa e innovación pedagógica Una experiencia a través de convocatorias; 8-9es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleInclusión, nuevas ciudadanías y "ética del cuidado"es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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