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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRíos, Antonio-
dc.date2016-04-12-
dc.date.accessioned2023-03-20T19:49:09Z-
dc.date.available2023-03-20T19:49:09Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1069-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221034-
dc.descriptionFrente a dificultades de aprendizaje de los estudiantes en el área de Ciencias Naturales, un grupo de profesores, bajo lo dirección de Antonio Ríos, decidieron aplicar la estrategia pedagógica del Multitaller.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1069/1053-
dc.sourceMagazín Aula Urbana; No. 40 (2003): La construcción de ciudadanía: ¿Más allá del aprendizaje civico?; 14-15es-AR
dc.sourceAula Urbana; Núm. 40 (2003): La construcción de ciudadanía: ¿Más allá del aprendizaje civico?; 14-15es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleEl multitaller: estrategia útil para el aprendiza¡ees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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