La pedagogización de la ciudad

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América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Sáenz Obregón, Javier	-
dc.date	2016-04-12	-
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:49:06Z	-
dc.date.available	2023-03-20T19:49:06Z	-
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1024	-
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/220989	-
dc.description	Los últimos tres gobiernos de Bogotá desarrollaron un conjunto de prácticas que pueden definirse como de pedagogización de la vida de la ciudad. Se trata de prácticas llevadas a cabo por fuera de la institucionalidad educativa formal, diferentes de las de los hogares y jardines infantiles, las escuelas, y las instituciones de educación superior, con el propósito de producir algunos aprendizajes en la población de la ciudad.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1024/1008	-
dc.source	Magazín Aula Urbana; No. 48 (2004): Una ciudad con más flores y menos gente pobre; 8-9	es-AR
dc.source	Aula Urbana; Núm. 48 (2004): Una ciudad con más flores y menos gente pobre; 8-9	es-ES
dc.source	2745-200X	-
dc.source	0123-4242	-
dc.title	La pedagogización de la ciudad	es-ES
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Aparece en las colecciones:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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