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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPalacio Castañeda, Jorge Alberto-
dc.date2016-07-27-
dc.date.accessioned2023-03-20T19:48:55Z-
dc.date.available2023-03-20T19:48:55Z-
dc.identifierhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/942-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/220909-
dc.descriptionEn la primera Fase del diseño del Sistema de Monitoreo al Plan Sectorial de Educación se planteó la realización del mismo a través del seguimiento a cada una de las doce apuestas incluidas en el documento “Bases para la formulación del Plan Sectorial de Educación1; sin embargo, en la segunda Fase de su diseño se contó con el portafolio presentado por la SED con el nombre “Currículum para la excelencia y la formación integral 40x40”, que es el documento que da cuenta de manera concreta de la forma en que fue nalmente concebido el Plan Sectorial de Educación 2012-2016, en una combinación de lenguaje escrito y gráfico.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherInstituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEPes-ES
dc.relationhttps://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/942/927-
dc.sourceMagazín Aula Urbana; No. 101 (2016): Aportes al plan de Bogotá ciudad educadora; 3-4es-AR
dc.sourceAula Urbana; Núm. 101 (2016): Aportes al plan de Bogotá ciudad educadora; 3-4es-ES
dc.source2745-200X-
dc.source0123-4242-
dc.titleSistema de monitoreo al plan sectorial de educación de Bogotáes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha

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