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Título : Escritura académica parte 3: El toque final: Corrección del texto
Academic Writing Part 3: The Finishing Touch: Text Correction
Autor : García Pereda, Almudena
Navarro Espíritu, Gabriela
Limón Martínez, María del Carmen
Ávila Zárate, Adriana Inés [0001015346]
Osorio Valdés, Lina María [0001471290]
Ávila Zárate, Adriana Inés [uxN655QAAAAJ&hl=es&oi=ao]
Osorio Valdés, Lina María [4gM7h7UAAAAJ&hl=es&oi=ao]
Navarro Espíritu, Gabriela [SBV-30UAAAAJ&hl=es&oi=ao]
Ávila Zárate, Adriana Inés [0000-0002-4122-7960]
Osorio Valdés, Lina María [0000-0003-2305-9630]
Montes Silva, Melanie Elizabeth [0000-0002-0499-0537]
Navarro Espíritu, Gabriela [0000-0002-2740-3702]
Montes Silva, Melanie Elizabeth [0000-0002-0499-0537]
Ávila Zárate, Adriana Inés [Adriana+Ines+Avila+Zarate]
Osorio Valdés, Lina María [Lina-Osorio-Valdes]
Montes Silva, Melanie Elizabeth [Melanie-Elizabeth-Montes-Silva-19873613]
Melanie Elizabeth Montes Silva [Melanie-Elizabeth-Montes-Silva-19873613]
Palabras clave : Bibliographic citations;Academic writing;Correction of texts;Escritura académica;Corrección de textos;Citas bibliográficas
Editorial : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes
Maestría en Educación
Descripción : ¡Estás en el lugar correcto! Con este OA reconocerás todos los elementos necesarios para llevar a acabo un proceso de escritura más eficiente. También es recomendable que antes de seguir adelante revises las dos primeras partes de esta serie de objetos de aprendizaje: ¡Por dónde empezar? Planificación textual Manos a la obra: Escritura del texto
Inicio Portada Información Diagnóstico Resultados Contenido Introducción Citas directas Citas Indirectas o paráfrasis Los marcadores textuales Uso de los marcadores textuales Tips para la corrección del texto La importancia de la ortografía Sugerencias Conclusión Buzón de sugerencias Actividades de aprendizaje Cierre Despedida Referencias Créditos
You are in the right place! With this LO you will recognize all the necessary elements to carry out a more efficient writing process. It is also recommended that before proceeding further you review the first two parts of this series of learning objects: Where to start? Textual planning Hands on: Writing the text
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21910
Otros identificadores : http://hdl.handle.net/20.500.12749/13775
instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB
reponame:Repositorio Institucional UNAB
repourl:https://repository.unab.edu.co
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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