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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorÁlvarez Torres, Jair-
dc.date2015-09-28-
dc.date.accessioned2023-03-20T18:17:59Z-
dc.date.available2023-03-20T18:17:59Z-
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/24442-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217993-
dc.description.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/24442/19978-
dc.rightsDerechos de autor 2015 Revista Educación y Pedagogíaes-ES
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; No. 29-30 (2001): Manuales y textos escolares; 255-262en-US
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; Núm. 29-30 (2001): Manuales y textos escolares; 255-262es-ES
dc.source0121-7593-
dc.titlePENSAR LAS REPRESENTACIONES SOCIALES DE LA FAMILIA EN LOS TEXTOS ESCOLARES DE CIENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA ENTRE 1960 Y 1996es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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