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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217765
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPoussier, Isabelle-
dc.creatorRendón Valencia, Alejandro-
dc.date2011-08-03-
dc.date.accessioned2023-03-20T18:17:22Z-
dc.date.available2023-03-20T18:17:22Z-
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/9758-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217765-
dc.descriptionIn order to understand what is at stake in current arts, it is necessary to have Art Education, and the school is the institution in charge of this task. But, ¿what happens exactly with the teaching of arts inside schools? ¿which are the possibilities of the majority to access culture?How to reference this article: Poussier, Isabelle, “Artes visuales y cultura en la escuela primaria (el caso francés)”, traducción del francés por Alejandro Rendón Valencia, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. 21, núm. 55, septiembre-diciembre, 2009, pp. 75-88.Received: june 2009Accepted:  august 2009en-US
dc.descriptionPara comprender lo que está en juego en el arte en la actualidad, se hace necesaria una educación artística, y la escuela es quien está a cargo. Pero, ¿qué sucede realmente con esta enseñanza en la institución escolar y cuáles son las condiciones de posibilidad de acceso de las mayorías a la cultura?Cómo citar este artículo: Poussier, Isabelle, “Artes visuales y cultura en la escuela primaria (el caso francés)”, traducción del francés por Alejandro Rendón Valencia, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. 21, núm. 55, septiembre-diciembre, 2009, pp. 75-88.Recibido: junio 2009Aceptado: agosto 2009es-ES
dc.descriptionPour comprendre ce qui est en jeu à présent dans l'art, il devient nécessaire une éducation artistique et l'école c'est celle qui est en chargée. Mais, qu'est-ce qu'il arrive vraiment avec cet enseignement dans l'institution scolaire et quelles sont les conditions de possibilité d'accès de la plupart des gens à la culture?fr-CA
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/9758/8972-
dc.rightsDerechos de autor 2009 Revista de Educación y Pedagogíaes-ES
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; No. 55 (2009): Educación Artística; 75-88en-US
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; Núm. 55 (2009): Educación Artística; 75-88es-ES
dc.source0121-7593-
dc.subjectArte actuales-ES
dc.subjectarte en la escuelaes-ES
dc.subjectculturaes-ES
dc.subjectenseñanza de las arteses-ES
dc.subjecttransdisciplinariedades-ES
dc.subjectCurrent arten-US
dc.subjectart inside schoolsen-US
dc.subjectcultureen-US
dc.subjectteaching of artsen-US
dc.subjecttransdisciplinarityen-US
dc.subjectL'art à présentfr-CA
dc.subjectart dans l'écolefr-CA
dc.subjectculturefr-CA
dc.subjectenseignement des artsfr-CA
dc.subjecttransdisciplinaritéfr-CA
dc.titleVisual arts and culture in primary school (the French case)en-US
dc.titleArtes visuales y cultura en la escuela primaria (el caso francés)es-ES
dc.titleArts visuels et culture dans l'école primaire (le cas français)fr-CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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