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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217761| Título : | One sociological approach of the teaching of mathematics Una sociología de la enseñanza de las matemáticas Une sociologie de l’enseignement des mathématiques |
| Palabras clave : | Sociology of the teaching of mathematics;the teaching of mathematics;the teaching of sciences;scientific authority;mathematic authority;math phobia.;Sociología de la enseñanza de las matemáticas;enseñanza de las matemáticas;enseñanza de las ciencias;autoridad científica;autoridad matemática;matematofobia |
| Editorial : | Universidad de Antioquia |
| Descripción : | From a sociological point of view, the teaching of mathematics has been usually characterized as a social practice in which the authority of this science is at play, and it displays its hegemonic character, by exercising and receiving violence on and by those who practice it or learn it. The teacher appears as the central element of the solution of such violence, and of the aporia of acknowledging and refusing it.
Desde una perspectiva sociológica, se caracteriza la enseñanza de las matemáticas como una práctica social en la que se juega la autoridad de esta ciencia que, desde esta perspectiva, se expone en su carácter hegemónico, como ejerciendo y recibiendo violencia sobre y por parte de quienes la practican o aprenden. Y al profesor como el elemento central en la resolución de esa violencia y de la aporía consistente en su reconocimiento y su rechazo. Depuis une perspective sociologique, l’enseignement des mathématiques est caractérisé comme une pratique sociale dans laquelle l’autorité de cette science est mise en jeu et depuis cette perspective est exposée dans son caractère hégémonique, en exerçant et en recevant la violence sur ceux qui la pratiquent ou de la part de ceux qui l’apprennent. Le professeur étant l’élément central dans la résolution de cette violence et de l’apport qu’il fait dans sa reconnaissance et son refus. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217761 |
| Otros identificadores : | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/8718 |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha |
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