Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Colombia
  4. Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217748
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJaramillo, Diana-
dc.date2011-04-25-
dc.date.accessioned2023-03-20T18:17:20Z-
dc.date.available2023-03-20T18:17:20Z-
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/8688-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217748-
dc.descriptionThis country (Colombia) is in need of establishing dialogues among the various academic and non-academic communities, with the intention of understanding other forms of objectivation of mathematical knowledge, with due respect for the knowledges constructed by those communities. Thus, the objective of this article is to present some ways of understanding mathematics education in a sociocultural perspective, and to exemplify them.  en-US
dc.descriptionEl país requiere establecer diálogos entre las diferentes comunidades académicas y no académicas, que procuren la comprensión de otras formas de objetivación del conocimiento matemático, respetando los distintos saberes constituidos por los diversos grupos al interior de los mismos. De esta manera, es el objetivo de este artículo mostrar algunas comprensiones de la educación matemática en una perspectiva sociocultural y ejemplificar dichas comprensiones    es-ES
dc.descriptionLe pays exige établir des dialogues entre les différentes communautés académiques et les communautés non académiques qui offrent la compréhension d’autres manières d’objectivation de la connaissance mathématique en respectant les différents savoirs constitués par les divers groupes à l’intérieur des mêmes. L’objectif de cet article est donc montrer quelques compréhensions de l’éducation mathématique dans une perspective socioculturelle et donner des exemples de ces compréhensions.  fr-CA
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/8688/8002-
dc.rightsDerechos de autor 2011 Revista de Educación y Pedagogíaes-ES
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; No. 59 (2011): Educación Matemática: Enfoque sociocultural; 13-36en-US
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; Núm. 59 (2011): Educación Matemática: Enfoque sociocultural; 13-36es-ES
dc.source0121-7593-
dc.subjectMathematics educationen-US
dc.subjectmathematical knowledgeen-US
dc.subjectethnomathematicsen-US
dc.subjectcultural diversityen-US
dc.subjectsocial practicesen-US
dc.subjectschool practicesen-US
dc.subjectobjectivationen-US
dc.subjectsubjectivityen-US
dc.subjectdialogism.en-US
dc.subjectEducación matemáticaes-ES
dc.subjectconocimiento matemáticoes-ES
dc.subjectetnomatemáticaes-ES
dc.subjectdiversidad culturales-ES
dc.subjectprácticas socialeses-ES
dc.subjectprácticas escolareses-ES
dc.subjectobjetivaciónes-ES
dc.subjectsubjetividades-ES
dc.subjectdialogía.es-ES
dc.subjectÉducation mathématiquefr-CA
dc.subjectconnaissance mathématiquefr-CA
dc.subjectethno mathématiquefr-CA
dc.subjectdiversité culturellefr-CA
dc.subjectpratiques socialesfr-CA
dc.subjectpratiques scolairesfr-CA
dc.subjectobjectivationfr-CA
dc.subjectsubjectivitéfr-CA
dc.subjectdialogiefr-CA
dc.titleMathematics education in a sociocultural perspective: tensions, utopias, possible futuresen-US
dc.titleLa educación matemática en una perspectiva sociocultural: tensiones, utopías, futuros posibleses-ES
dc.titleL’éducation mathématique dans une perspective socioculturelle: tensions, utopies, futurs possiblesfr-CA
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeTextoes-ES
dc.typeTexten-US
dc.typeTextefr-CA
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.