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  4. Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217744
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorChoppin, Alain-
dc.date2010-11-25-
dc.date.accessioned2023-03-20T18:17:20Z-
dc.date.available2023-03-20T18:17:20Z-
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/7515-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217744-
dc.descriptionDesde una perspectiva histórica, que "podría contribuir a explicar el presente y quizá a orientar el futuro", este artículo da una definición de manual escolar, expone un balance de las investigaciones sobre manuales en Francia, propone otras y desarrolla una apreciación rápida de la historia de los manuales en este país.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/7515/6918-
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; No. 29-30 (2001): Manuales y textos escolares; 207-229en-US
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; Núm. 29-30 (2001): Manuales y textos escolares; 207-229es-ES
dc.source0121-7593-
dc.titlePasado y presente de los manuales escolareses-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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