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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217718
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Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.creator | Bello de A., María Eugenia | - |
dc.date | 2010-10-12 | - |
dc.date.accessioned | 2023-03-20T18:17:18Z | - |
dc.date.available | 2023-03-20T18:17:18Z | - |
dc.identifier | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/7273 | - |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217718 | - |
dc.description | This work is part of a larger research study in which we outline the fundamental aspects that shape the educational premises in Latin-American context. We analyze educational reform in the Venezuelan official speech, between 1994 and 1998. This work is based on a descriptive, analytical and interpretive point of view, which allowed us to determine and visualize tendencies regarding Venezuela's educational system in a real context during the aforementioned period of time. This paper summarizes and outlines the characteristics of Venezuelan education, the legal norms and the general functions as well. We focused our analysis on the Ministry of Education's official documents.How to reference this article: BELLO DE A, María Eugenia, "Reforma educativa en Venezuela: 1994-1998. Análisis del discurso oficial", Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, Vol. XVI, N.° 38, (enero-abril), 2004, pp. 51-72.Received: may 2004Accepted: june 2004 | en-US |
dc.description | Este trabajo es la parte de una investigación más grande en la cual perfilamos los aspectos fundamentales que forman los locales educativos en el contexto latinoamericano. Analizamos una categoría específica, la reforma educativa, en el discurso venezolano oficial, entre 1994-1998 es trabajado de una visión descriptiva, analítica e interpretativa que nos permitió determinan y visualizan tendencias propuestas en el verdadero contexto de Venezuela durante el período indicado, sobre su sistema educativo. Este papel (artículo,ponencia) resume y perfila las características de la educación venezolana, las normas legales y las funciones generales también. Entonces, centramos el análisis los documentos en su mayoría oficiales del Ministro de educación.Cómo citar este artículo: BELLO DE A, María Eugenia, "Reforma educativa en Venezuela: 1994-1998. Análisis del discurso oficial", Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, Vol. XVI, N.° 38, (enero-abril), 2004, pp. 51-72.Recibido: mayo 2004Aceptado: junio 2004 | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Universidad de Antioquia | es-ES |
dc.relation | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/7273/6722 | - |
dc.rights | Derechos de autor 2004 Revista de Educación y Pedagogía | es-ES |
dc.source | Revista Educación y Pedagogía; No. 38 (2004): Políticas educativas y calidad de la educación.; 51-72 | en-US |
dc.source | Revista Educación y Pedagogía; Núm. 38 (2004): Políticas educativas y calidad de la educación.; 51-72 | es-ES |
dc.source | 0121-7593 | - |
dc.subject | Venezuela | es-ES |
dc.subject | reforma educativa | es-ES |
dc.subject | discurso oficial | es-ES |
dc.subject | sistema educativo | es-ES |
dc.subject | Venezuela | en-US |
dc.subject | educational reform | en-US |
dc.subject | official speech | en-US |
dc.subject | educational system | en-US |
dc.title | Venezuelas educational reform: 1994-1998 an analysis of the official speech | en-US |
dc.title | Reforma educativa en Venezuela: 1994-1998. Análisis del discurso oficial | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece en las colecciones: | Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha |
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