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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217710Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Perales Palacios, Francisco Javier | - |
| dc.date | 2010-09-08 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T18:17:12Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-20T18:17:12Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6756 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217710 | - |
| dc.description | • ResumenSe pretende una caracterización didáctica de los modelos de aprendizaje, desde el papel asignado a la resolución deproblemas. Esta caracterización contribuirá a mejorar la eficiencia del aprendizaje científico y la superación de los altos nivelesde fracaso escolar. Otra contribución significativa es la reflexión sobre la evaluación en clase de solución de problemas.• AbstractA didactic characterisation of learning models is ¡ntended, starting from the role of problem solving. This characterisation willhelp to obtain a higher efficiency in science learning and to lower the high levéis of school failure. Another meaningfulcontribution is the reflection on problem solving assessment in the classroom.• ResumeL'auteur soutient une caractérisation didactique des modeles d'apprentissage, fondee sur le role assigné á la résolution deproblémes. Cette caractérisation contribura á améliorer l'efficience de l'apprentissage scientifique et á supérer les niveauxeleves d'échec scolaire. La reflexión sur l'évaluation en cours de la solution de problémes est également un apport significatif. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Universidad de Antioquia | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6756/6188 | - |
| dc.source | Revista Educación y Pedagogía; No. 21 (1998): Enseñanza de las Ciencias; 119-143 | en-US |
| dc.source | Revista Educación y Pedagogía; Núm. 21 (1998): Enseñanza de las Ciencias; 119-143 | es-ES |
| dc.source | 0121-7593 | - |
| dc.title | La resolución de problemas en la didáctica de las ciencias experimentales | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha | |
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