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Título : Kirincia bio o kuitá ("Thinking right the road to wisdom")
Kirincia bio o kuitá ("Pensar bien el camino de la sabiduría")
Palabras clave : Embera Dóbida;educación indígena;Organización Indígena de Antioquia (OIA);Embera Dóbida;indigenous education;Indigenous Organization of Antioquia (OIA)
Editorial : Universidad de Antioquia
Descripción : This text, which presents the doctoral thesis of the author, presents the Embera Dóbida peoples, their roots, thoughts and customes, cosmovision and cosmogony, to reflect of the epistemological and philosophical basis of Embera life as resilient peoples.How to reference this article: Cáisamo Isarama, Guzmán, "Kirincia bio o kuitá ('Pensar bien el camino de la sabiduría')", Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XIX, núm. 49, (septiembre - diciembre), 2007, pp. 215-226.Received: july 2007Accepted: august 2007
Este texto, que expone la tesis doctoral del autor, presenta al pueblo Embera Dóbida, sus raíces ancestrales, su pensamiento y costumbres, su cosmovisión y cosmogonía, para reflexionar sobre los fundamentos epistemológicos y filosóficos de la vida embera como pueblo en resistencia.Cómo citar este artículo: Cáisamo Isarama, Guzmán, "Kirincia bio o kuitá ('Pensar bien el camino de la sabiduría')", Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XIX, núm. 49, (septiembre - diciembre), 2007, pp. 215-226.Recibido: julio de 2007Aceptado: agosto de 2007
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217659
Otros identificadores : https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6645
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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