Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Colombia
  4. Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217641
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMecha Forastero, Walter-
dc.date2009-04-17-
dc.date.accessioned2023-03-20T18:17:02Z-
dc.date.available2023-03-20T18:17:02Z-
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6626-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217641-
dc.descriptionThis article contributes to understand, in a dialogue with the leaders and wise-men of the Catrú Community (Alto Baudó, Chocó), the difference between out-of-context knowledge in the west and the live knowledge of the forepeoples.How to reference this article: Mecha Forastero, Walter, "¿Quiénes somos, cómo aprendemos y cómo enseñamos? Avances del proyecto en la comunidad de Catrú, Alto Baudó, Chocó ", Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. xix, núm. 49, (septiembre - diciembre), 2007, pp. 69-76.Received: july 2007Accepted: august 2007en-US
dc.descriptionEste artículo contribuye a perfilar, en diálogo con líderes y sabios de la comunidad de Catrú (Alto Baudó, Chocó), la diferencia entre el conocimiento descontextualizado de Occidente y el conocimiento vivencial de los pueblos ancestrales.Cómo citar este artículo: Mecha Forastero, Walter, "¿Quiénes somos, cómo aprendemos y cómo enseñamos? Avances del proyecto en la comunidad de Catrú, Alto Baudó, Chocó ", Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. xix, núm. 49, (septiembre - diciembre), 2007, pp. 69-76.Recibido: julio de 2007Aceptado: agosto de 2007es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6626/6069-
dc.rightsDerechos de autor 2007 Revista de Educación y Pedagogíaes-ES
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; No. 49 (2007): Conocimiento e Investigación: Una perspectiva desde la educación intercultural; 69-76en-US
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; Núm. 49 (2007): Conocimiento e Investigación: Una perspectiva desde la educación intercultural; 69-76es-ES
dc.source0121-7593-
dc.subjectCatrú Community (Alto Baudó-Chocó)en-US
dc.subjectindigenous knowledgeen-US
dc.subjectwestern knowledgeen-US
dc.subjectself educationen-US
dc.subjectuniversityen-US
dc.subjectComunidad de Catrú (Alto Baudó-Chocó)es-ES
dc.subjectconocimiento indígenaes-ES
dc.subjectconocimiento en Occidentees-ES
dc.subjecteducación propiaes-ES
dc.subjectuniversidades-ES
dc.titleWho we are, How we learn and How we teach? Advances on the project on the Catrú community, Alto Baudó, Chocóen-US
dc.title¿Quiénes somos, cómo aprendemos y cómo enseñamos? Avances del proyecto en la comunidad de Catrú, Alto Baudó, Chocóes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.