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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21754
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorVera Silva, Alhim Adonaí-
dc.contributorVera Silva, Alhim Adonaí [0000306207]-
dc.contributorPortilla Castellanos, Socorro Astrid [0000339865]-
dc.contributorQuiñónez Torres, Liliana Stella [0000376795]-
dc.contributorPortilla Castellanos, Socorro Astrid [0000-0002-7580-5634]-
dc.contributorPortilla Castellanos, Socorro Astrid [Astrid-Portilla-Castellanos]-
dc.creatorPortilla Castellanos, Socorro Astrid-
dc.creatorQuiñónez Torres, Liliana Stella-
dc.date2021-08-17T15:33:28Z-
dc.date2021-08-17T15:33:28Z-
dc.date2015-01-
dc.date.accessioned2022-03-14T19:38:55Z-
dc.date.available2022-03-14T19:38:55Z-
dc.identifierISSN : 2344-7109-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/13842-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifierrepourl:https://repository.unab.edu.co-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21754-
dc.descriptionLa propuesta de investigación está orientada al diseño de un centro de apoyo psicopedagógico y del manejo de las emociones con niños y jóvenes entre 4 y 15 años, hospitalizados por periodos de tiempo superiores a tres meses o de manera recurrente; sus familiares, personal médico, enfermeras y administrativos de la clínica Foscal en Bucaramanga, Santander. La investigación se constituye en la primera Fase de un proyecto para el diseño y funcionamiento de un centro de apoyo psicopedagógico y manejo de emociones en la naciente FOSUNAB. Se parte de un análisis de factibilidad, la caracterización de la población y el análisis de experiencias exitosas en el ámbito nacional e internacional sobre Aulas hospitalarias. Además del apoyo pedagógico se espera contar con programas para el manejo de las emociones dirigido a personal médico administrativo, pacientes y familiares, comunicación asertiva y resiliencia, manejo paciente en casa, y coaching en PNL.-
dc.descriptionFundación FOSUNAB-
dc.descriptionThe research proposal is aimed at the design of a center for psycho-pedagogical support and the management of emotions with children and young people between 4 and 15 years old, hospitalized for periods of time greater than three months or on a recurring basis; their family members, medical staff, nurses and administrators of the Foscal clinic in Bucaramanga, Santander. The research constitutes the first Phase of a project for the design and operation of a psychopedagogical support and emotion management center in the nascent FOSUNAB. It starts from a feasibility analysis, the characterization of the population and the analysis of successful experiences at the national and international level on Hospital Classrooms. In addition to pedagogical support, it is expected to have programs for the management of emotions aimed at administrative medical personnel, patients and families, assertive communication and resilience, patient management at home, and coaching in PNL.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes-
dc.publisherPregrado Licenciatura en Educación Infantil-
dc.relationhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/13226-
dc.relationGillen.M. Mejia.A. (2002 )Actuaciones educativas en Aulas hospitalarias, atención escolar a niños enfermos, Narcea ediciones, Madrid.-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.sourceNuevos Cuadernos de Pedagogía ; Volumen 01, Número 05 (Enero 2015); páginas 40-44-
dc.subjectHospitalized children-
dc.subjectManage emotions-
dc.subjectHospital classroom-
dc.subjectTeaching-
dc.subjectEducation-
dc.subjectInstructional systems-
dc.subjectEducational innovations-
dc.subjectEducators-
dc.subjectPedagogía-
dc.subjectEducación-
dc.subjectSistemas de enseñanza-
dc.subjectInnovaciones educativas-
dc.subjectPersonal docente-
dc.subjectNiños hospitalizados-
dc.subjectManejo emociones-
dc.subjectAula hospitalaria-
dc.titlePropuesta para el apoyo pedagógico y del manejo de las emociones a niños hospitalizados por periodos de tiempo largo o recurrente-
dc.titleProposal for pedagogical support and the management of emotions to children hospitalized for long or recurrent periods of time-
dc.typeArticle-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeArtículo-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV-
dc.coverageBucaramanga (Santander, Colombia)-
dc.coverage2015-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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