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  4. Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorNapóles Valdés, Juan E.-
dc.date2009-10-29-
dc.date.accessioned2023-03-20T18:16:50Z-
dc.date.available2023-03-20T18:16:50Z-
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5951-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217535-
dc.descriptionEn este trabajo presentamos un enfoque histórico-problémico de un curso de ecuaciones diferenciales ordinarias. Aunque el tratamiento es para un curso general, éste puede ser adaptado a otros entornos, como es el de modelos numéricos de Ingeniería en Sistemas de Información de la Universidad Tecnológica Nacional (Facultad Regional Resistencia, Argentina), donde aplicamos este enfoque desde hace dos añoses-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5951/5361-
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; No. 35 (2003): Enseñanza de las Matemáticas; 163-181en-US
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; Núm. 35 (2003): Enseñanza de las Matemáticas; 163-181es-ES
dc.source0121-7593-
dc.subjectEnseñanza de las matemáticases-ES
dc.subjectenseñanza de las ecuaciones diferenciales ordinarieses-ES
dc.subjectenseñanza universitariaes-ES
dc.titleLA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS. UN ENFOQUE HISTÓRICOes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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