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  4. Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLozano Aguilar, J. Félix-
dc.date2009-10-22-
dc.date.accessioned2023-03-20T18:16:39Z-
dc.date.available2023-03-20T18:16:39Z-
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5885-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217484-
dc.descriptionAnte los problemas que los avances en la técnica y los quehaceres profesionales plantean a la interacción humana y ante la responsabilidad moral de los humanos frente a aquellos, este texto expone la importancia de la reflexión ética sobre la ingeniería y fundamenta una asignatura que permite la formación ética de los ingenieros.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5885/5296-
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; No. 28 (2000): Ética y Pedagogía; 57-67en-US
dc.sourceRevista Educación y Pedagogía; Núm. 28 (2000): Ética y Pedagogía; 57-67es-ES
dc.source0121-7593-
dc.titlePEDAGOGÍA DE LA ÉTICA DE LA INGENIERÍAes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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