EL SURGIMIENTO DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS COMO CAMPO ESPECÍFICO DE CONOCIMIENTOS

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217464

Título :	EL SURGIMIENTO DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS COMO CAMPO ESPECÍFICO DE CONOCIMIENTOS
Editorial :	Universidad de Antioquia
Descripción :	Los desarrollos y debates en toma a la didáctica de las deacias ameritan una revisión histórica que permite reconocer los problemas de que se ocupa, las causas de suemergencia, su evolución, los obstáculos con que se encuentra, tas principales Imeas de in vestigadiin, h>s de emergencia, su evolución, los obstáculos con que se encuentra, tas principales Imeas de in vestigadiin, h>s deemergencia, su evolución, los obstáculos con que se encuentra, tas principales Imeas de in vestigadiin, h>s de!siti<>s i y >i rs/>t 'divas para < (instituirse 'en un donuiüi> <it•ntitk-o, como un campo específico y coherente de conocimiento.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217464
Otros identificadores :	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5859
Aparece en las colecciones:	Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

Ficheros en este ítem:

No hay ficheros asociados a este ítem.