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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217351| Título : | The Competence of the Competence in Higher Education: A Vision on the Subject La Competencia de la Competencia en la Educación Superior: una Visión sobre la Temática A Competência da Competência in Educação Superior: um Olhar sobre a Temática |
| Palabras clave : | competencias;configuración;Teoría de la Subjetividad;educación;sentido subjetivo;configuraciones subjetivas;Competências;configuração;Teoria da Subjetividade;educação;senso subjetivo;configurações subjetivas;competencies;configuration;Subjectivity Theory;education;subjective sense;subjective configurations |
| Editorial : | Universidad de Antioquia |
| Descripción : | As análises das competências contem a inconsistências na explicação dos processos de integração dos componentes destas estruturas, bem como de sua própria gênese e de sua relação com outras competências. O artigo propõe uma nova compreensão da personalidade da Teoria da Subjetividade de Fernando González Rey, eliminando as competências como suas estruturas componentes. O conceito de configuração subjetiva e configuração de configurações é proposto como uma solução para este problema. El análisis de las competencias lleva a inconsistencias en la explicación de los procesos de integración de los componentes de estas estructuras, así como de su propia génesis y su relación con otras competencias. El artículo propone una nueva comprensión de la personalidad desde la Teoría de la Subjetividad de Fernando González Rey al eliminar las competencias como estructuras que la componen. Se propone el concepto de configuración subjetiva y configuración de configuraciones como solución a esta problemática. As análises das competências contem a inconsistências na explicação dos processos de integração dos componentes destas estruturas, bem como de sua própria gênese e de sua relação com outras competências. O artigo propõe uma nova compreensão da personalidade da Teoria da Subjetividade de Fernando González Rey, eliminando as competências como suas estruturas componentes. O conceito de configuração subjetiva e configuração de configurações é proposto como uma solução para este problema. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217351 |
| Otros identificadores : | https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/343310 10.17533/udea.unipluri.343310 |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha |
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