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  4. Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorArango Montes, Rodolfo-
dc.creatorGómez-Giraldo, John S.-
dc.date2021-06-30-
dc.date.accessioned2023-03-20T18:14:20Z-
dc.date.available2023-03-20T18:14:20Z-
dc.identifierhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/342674-
dc.identifier10.17533/udea.unipluri.21.1.05-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217348-
dc.descriptionResearch Seedbeds have consolidated as one of the main research education strategies at Universidad de Antioquia (UdeA) and Colombia. The trajectory of this movement has been well systematized and theoretically supported. However, there exists little information and register about Research Seedbeds in the Eastern campus of the UdeA, a regional campus located in the East of Antioquia department. Aiming at conducting a reflective exercise about the experience of this strategy in the Eastern campus of the UdeA, we, two members of a Research Seedbed of this campus, carried out the qualitative research project that we socialise in this paper. In this report, first, we present a historical and conceptual overview through the strategy of Research Seedbeds in the UdeA as well as a historical recount of the context of the Eastern campus of the UdeA. After that, we expose three relevant historical moments in the origins, consolidation and expansion of the Research Seedbeds in the Eastern campus of the UdeA, showing how different administrative and infrastructural conditions have contributed to the expansion of the strategy. Thanks to this historical recount, we identify some learned lessons, aspects that have favoured and constrained the development of the Research Seedbed strategy in the particular conditions of the Eastern campus, and some perspectives for future work. To conclude, we highlight the fact that the strategy may help consolidate Research as a missionary axis in the Eastern campus of the UdeA, for which it would be necessary to promote the recruitment of teacher-researchers, the creation of research groups and lines of local research.en-US
dc.descriptionLos semilleros de Investigación se han consolidado como una de las principales estrategias de formación en investigación en la Universidad de Antioquia (UdeA) y en Colombia. La trayectoria de este movimiento ha sido bien sistematizada y elaborada teóricamente. Sin embargo, existe poca información y registro sobre los semilleros de Investigación en la UdeA Seccional Oriente (UdeA SO), una sede regional de la universidad ubicada en el oriente del departamento de Antioquia. Con el objetivo de hacer un ejercicio de reflexión sobre la experiencia de esta estrategia en la UdeA SO, dos miembros de un semillero de investigación de este campus universitario llevamos a cabo el proyecto de investigación cualitativa que presentamos en este artículo. En este reporte hacemos, primero, un recorrido histórico y conceptual por la estrategia de semilleros de investigación en la UdeA, así como un recuento histórico del contexto de la UdeA SO. Seguidamente presentamos tres momentos históricos relevantes en el origen, consolidación, y expansión de los semilleros de investigación en la UdeA SO, mostrando cómo diferentes condiciones administrativas y de infraestructura han propiciado la expansión de la estrategia. A partir de este recuento histórico buscamos derivar unos aprendizajes, identificando aspectos que han favorecido y limitado el desarrollo de la estrategia de semilleros de investigación en las condiciones particulares de esta sede universitaria, y algunas perspectivas de trabajo futuro. Para concluir, señalamos que esta estrategia puede ayudar a consolidar la investigación como eje misional en la UdeA SO, para lo cual sería necesario propiciar la vinculación de docentes-investigadores, la creación de grupos de investigación y de líneas de investigación locales.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Antioquiaes-ES
dc.relationhttps://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/342674/20807028-
dc.rightsDerechos de autor 2021 Universidad de Antioquiaes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceUni-pluriversidad; Vol. 21 Núm. 1 (2021); 1-17es-ES
dc.source2665-2730-
dc.source1657-4249-
dc.subjectHotbeds of researchen-US
dc.subjectResearch trainingen-US
dc.subjectUndergraduate researchen-US
dc.subjectHotbeds of researchen-US
dc.subjectScientific cultureen-US
dc.subjectUniversity of Antioquia. Seedbedsen-US
dc.subjectUniversity of Antioquia. National Program of Undergraduate Research Seedbedsen-US
dc.subjectSemilleros de investigaciónes-ES
dc.subjectFormación en investigaciónes-ES
dc.subjectInvestigación en el pregradoes-ES
dc.subjectSemilleros de investigaciónes-ES
dc.subjectCultura científicaes-ES
dc.subjectUniversidad de Antioquia. Semilleroses-ES
dc.subjectUniversidad de Antioquia. Programa Nacional de Semilleros de Investigacion en Pregradoes-ES
dc.titleExperiences of Research Seedbeds at Universidad de Antioquia Seccional Oriente: Learning and Perspectivesen-US
dc.titleExperiencias de los Semilleros de Investigación de la Universidad de Antioquia Seccional Oriente : Aprendizajes y Perspectivases-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typePeer Reviewen-US
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha

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