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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCepeda Rodríguez, César Augusto-
dc.date2022-11-01-
dc.date.accessioned2023-03-20T17:48:41Z-
dc.date.available2023-03-20T17:48:41Z-
dc.identifierhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1910-
dc.identifier10.36260/rbr.v11i11.1910-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/216717-
dc.descriptionThe article develops the themes exposed in the book The Art of Living and Living with Art. Proposes a defnition of art from which it is possible to articulate a relationship with other knowledge such as science, philosophy and spiritual experience. Straight away, the article develops the consequences that this defnition and those relationships have with artistic pedagogy.en-US
dc.descriptionEl artículo desarrolla los temas expuestos en el libro El Arte de Vivir y Vivir con el Arte. Propone una defnición de arte desde la cual sea posible articular una relación con otros saberes como la ciencia, la flosofía y la experiencia espiritual. A reglón seguido, el artículo desarrolla las consecuencias que esta defnición y esas relaciones tiene con la pedagogía artística.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherRed Iberoamericana de Pedagogíaes-ES
dc.relationhttps://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1910/1882-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0es-ES
dc.sourceBoletín Redipe Journal; Vol. 11 No. 11 (2022): Curriculum and Didactology; 99-109en-US
dc.sourceRevista Boletín Redipe; Vol. 11 Núm. 11 (2022): Currículo y Didactología; 99-109es-ES
dc.source2256-1536-
dc.subjectArten-US
dc.subjectKnowledgeen-US
dc.subjectPedagogyen-US
dc.subjectArtees-ES
dc.subjectSabereses-ES
dc.subjectPedagogíaes-ES
dc.titleHow the art experience expands our understanding of the worlden-US
dc.titleCómo la experiencia artística amplía nuestra comprensión del mundoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha

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