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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorVera Silva, Alhim Adonaí-
dc.contributorVera Silva, Alhim Adonaí [0000306207]-
dc.contributorPeña Dávila, Ana Milena [0001479242]-
dc.contributorPeña Dávila, Ana Milena [8qyaBDAAAAAJ]-
dc.contributorPeña Dávila, Ana Milena [Ana-Davila-3]-
dc.creatorPeña Dávila, Ana Milena-
dc.date2021-08-12T16:20:33Z-
dc.date2021-08-12T16:20:33Z-
dc.date2014-06-
dc.date.accessioned2022-03-14T19:38:41Z-
dc.date.available2022-03-14T19:38:41Z-
dc.identifierISSN : 2344-7109-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/13801-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifierrepourl:https://repository.unab.edu.co-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21665-
dc.descriptionEl presente trabajo de investigación presenta un proyecto que buscó implementar la modalidad B-learning a la asignatura de metodología de la investigación que es impartida en los grados sexto a once de educación básica y media técnica, en una escuela con modelo pedagógico inclusivo, a partir de la determinación de las características y condiciones que se deben considerar en su diseño.-
dc.descriptionThis research work presents a project that sought to implement the B-learning modality to the subject of research methodology that is taught in grades six to eleven of basic and technical secondary education, in a school with an inclusive pedagogical model, based on of the determination of the characteristics and conditions that must be considered in its design.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes-
dc.publisherPregrado Licenciatura en Educación Infantil-
dc.relationhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/13225-
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dc.relationRangel, A., Enríquez, A., Ortiz, A., Cortés, A., Gallardo, A., Castellanos, A.,…Sánchez, S. (2004). Documento estratégico para la innovación en la educación superior. M é x i c o : A s o c iac i ó n N ac i o nal de Universidades e Instituciones de Educación Superior.-
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dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.sourceNuevos Cuadernos de Pedagogía ; Volumen 01, Número 04 (Julio 2014); páginas 54-68-
dc.subjectTeaching materials-
dc.subjectEducational technology-
dc.subjectTechnology information-
dc.subjectInclusive education-
dc.subjectTeaching-
dc.subjectEducation-
dc.subjectInstructional systems-
dc.subjectEducational innovations-
dc.subjectEducators-
dc.subjectPedagogía-
dc.subjectEducación-
dc.subjectSistemas de enseñanza-
dc.subjectInnovaciones educativas-
dc.subjectPersonal docente-
dc.subjectMaterial didáctico-
dc.subjectTecnología educacional-
dc.subjectTecnología de la información-
dc.subjectEducación inclusiva-
dc.titleImplementación de la modalidad B-LEARNING en la asignatura de metodología de investigación para una escuela con modelo pedagógico inclusivo-
dc.titleImplementation of the B-LEARNING modality in the subject of research methodology for a school with an inclusive pedagogical model-
dc.typeArticle-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeArtículo-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV-
dc.coverageBucaramanga (Santander, Colombia)-
dc.coverage2014-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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