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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorVera Silva, Alhim Adonaí-
dc.contributorVera Silva, Alhim Adonaí [0000306207]-
dc.contributorCorrales Mora, Maricruz [a5IrMFAAAAAJ]-
dc.contributorCorrales Mora, Maricruz [Maricruz-Corrales]-
dc.creatorDíaz Carrero, Gonzalo-
dc.creatorOropeza Martínez, Gabriel-
dc.creatorCorrales Mora, Maricruz-
dc.date2021-08-12T13:05:41Z-
dc.date2021-08-12T13:05:41Z-
dc.date2014-01-
dc.date.accessioned2022-03-14T19:38:36Z-
dc.date.available2022-03-14T19:38:36Z-
dc.identifierISSN : 2344-7109-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/13784-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifierrepourl:https://repository.unab.edu.co-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21618-
dc.descriptionEste documento presenta la investigación de un estudio de caso de la aplicación del trabajo colaborativo como estrategia de aprendizaje; y tiene como objetivo demostrar que esta estrategia favorece el desarrollo de habilidades intelectuales, como el razonamiento lógico; y de esa forma, facilita el aprendizaje significativo, particularmente en estudiantes de entornos virtuales como los del programa de Tecnología en Programación de Aplicaciones Web de la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB).-
dc.descriptionThis document presents the investigation of a case study of the application of collaborative work as a learning strategy; and aims to demonstrate that this strategy favors the development of intellectual skills, such as logical reasoning; and in this way, it facilitates meaningful learning, particularly in students in virtual environments such as those of the Technology in Web Application Programming program at the Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB).-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes-
dc.publisherPregrado Licenciatura en Educación Infantil-
dc.relationhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/13203-
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dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.sourceNuevos Cuadernos de Pedagogía ; Volumen 01, Número 03 (Enero 2014); páginas 70-83-
dc.subjectOnline education-
dc.subjectEducation-
dc.subjectLearning-
dc.subjectStrategy learning-
dc.subjectCollaborative work-
dc.subjectSignificant learning-
dc.subjectIntellectual skills-
dc.subjectLong distance education-
dc.subjectOnline course-
dc.subjectVirtual student-
dc.subjectVirtual environment-
dc.subjectStudent desertion-
dc.subjectTeaching-
dc.subjectInstructional systems-
dc.subjectEducational innovations-
dc.subjectEducators-
dc.subjectEducación-
dc.subjectPedagogía-
dc.subjectSistemas de enseñanza-
dc.subjectInnovaciones educativas-
dc.subjectPersonal docente-
dc.subjectEducación en línea-
dc.subjectAprendizaje-
dc.subjectEstrategia de aprendizaje-
dc.subjectTrabajo colaborativo-
dc.subjectAprendizaje significativo-
dc.subjectHabilidades intelectuales-
dc.subjectEducación a distancia-
dc.subjectCurso en línea-
dc.subjectEstudiante virtual-
dc.subjectEntorno virtual-
dc.subjectDeserción estudiantil-
dc.titleEl trabajo colaborativo como estrategia de aprendizaje que produce aprendizaje significativo: estudio de caso de estudiantes de la carrera de tecnología en programación de aplicaciones web de la Universidad Autónoma De Bucaramanga-
dc.titleCollaborative work as a learning strategy that produces meaningful learning: case study of students of the technology career in web application programming at the Universidad Autónoma De Bucaramanga-
dc.typeArticle-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeArtículo-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV-
dc.coverageBucaramanga (Santander, Colombia)-
dc.coverage2014-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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