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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorSalazar Blanco, Claudia Patricia-
dc.contributorSalazar Blanco, Claudia Patricia [0000214248]-
dc.contributorSalazar Blanco, Claudia Patricia [pKfsPAYAAAAJ]-
dc.contributorSalazar Blanco, Claudia Patricia [Claudia-Salazar-11]-
dc.creatorRivera Rodríguez, Stefania-
dc.date2021-09-01T16:56:12Z-
dc.date2021-09-01T16:56:12Z-
dc.date2017-01-
dc.date.accessioned2022-03-14T19:38:34Z-
dc.date.available2022-03-14T19:38:34Z-
dc.identifierISSN : 2344-7109-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14111-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifierrepourl:https://repository.unab.edu.co-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21589-
dc.descriptionEl objeto de estudio de esta investigación parte de las observaciones realizadas durante las prácticas pedagógicas en el proceso de formación profesional como licenciada en Educación Infantil, en instituciones educativas públicas y privadas del nivel preescolar en Bucaramanga. Han sido una constante los comportamientos inadecuados de los niños dentro y fuera del aula de clase relacionados con el deficiente manejo de emociones y escasas pautas de crianza-
dc.descriptionThe object of study of this research is based on the observations made during the pedagogical practices in the process of professional training as a graduate in Early Childhood Education in public and private educational institutions of pre-school level in Bucaramanga. The inadequate behavior of children in and out of the classroom related to poor management of emotions and poor parenting patterns has been a constant-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes-
dc.publisherPregrado Licenciatura en Educación Infantil-
dc.relationhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/13260-
dc.relationhttp://www.constitucioncolombia.com/titulo-2/capitulo-2/articulo-42-
dc.relationhttp://www.icbf.gov.co/portal/page/portal/PrimeraInfanciaICBF/InfanciayFamilia-
dc.relationhttps://www.mineducacion.gov.co/portal/men/Publicaciones/Guias/120646:Guia-No-26-Como-participar-en-los-procesos-educativos-de-la-escuela-Cartilla-para-Padres-de-Familia-
dc.relationhttp://www.unab.edu.co/pagina/nuevos-cuadernos-pedagog%C3%ADa-
dc.relationhttp://eleuthera.ucaldas.edu.co/downloads/Eleuthera7_8.pdf-
dc.relationhttp://files.unicef.org/uruguay/spanish/guia_crianza.pdf-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.sourceNuevos Cuadernos de Pedagogía ; Volumen 01, Número 07 (2017); páginas 109-115-
dc.subjectParenting guidelines-
dc.subjectBreeding-
dc.subjectPositive discipline-
dc.subjectTeaching-
dc.subjectEducation-
dc.subjectInstructional systems-
dc.subjectEducational innovations-
dc.subjectEducators-
dc.subjectPedagogía-
dc.subjectEducación-
dc.subjectSistemas de enseñanza-
dc.subjectInnovaciones educativas-
dc.subjectPersonal docente-
dc.subjectPautas de crianza-
dc.subjectCrianza-
dc.subjectDisciplina positiva-
dc.titleEstrategias pedagógicas para promover pautas de crianza en estudiantes del grado pre-jardín-
dc.titlePedagogical strategies to promote parenting patterns in pre-kindergarten students-
dc.typeArticle-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeArtículo-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV-
dc.coverageBucaramanga (Santander, Colombia)-
dc.coverage2017-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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