Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21586| Título : | Fortalecer la comprensión lectora: un reto del maestro |
| Palabras clave : | Ciencias sociales;Publicaciones seriadas;Investigaciones;Arte y cultura;Literatura;Social sciences;Serials;Investigations;Art and culture;Literature |
| Editorial : | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB |
| Descripción : | Este artículo describe la incidencia de la secuencia didáctica como estrategia utilizada por la autora para fortalecer los procesos de comprensión lectora en los momentos antes, durante y después de la lectura, en los estudiantes de tercer grado del colegio Gonzalo Jiménez Navas de Floridablanca. A través de su experiencia busca crear conciencia de la importancia que tiene el uso de estrategias motivadoras en el aula para desarrollar el placer por la lectura y por ende fortalecerla. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21586 |
| Otros identificadores : | 2145-7190 http://hdl.handle.net/20.500.12749/8739 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB repourl:https://repository.unab.edu.co 10.29375/21457190.2922 |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha |
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