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Título : Estilos de aprendizaje y logro académico de estudiantes de licenciatura en deporte
Palabras clave : Estilos de Aprendizaje;Logro Académico;Formación de licenciados
Editorial : Corporación Universitaria Iberoamericana
Descripción : En el siguiente artículo se presenta la revisión teórica y avances investigativos de un proyecto que indaga por la relación entre estilos de aprendizaje y logro académico en estudiantes de la licenciatura en deporte de la Universidad Pedagógica Nacional. La metodología  contrasta los resultados del cuestionario denominado  (CHAEA) propuesto  por Honey y Alonso (1994) para identificar los estilos de aprendizaje, con el logro académico expresado en promedio acumulado del estudiante, se contempla una muestra censal del ciclo de fundamentación y profundización de la licenciatura. El estado del proyecto permite socializar la construcción del marco teórico y decisiones  en el planteamiento metodológico, mas no se tienen aún resultados parciales de la indagación.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215777
Otros identificadores : https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/16104
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha

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