Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215742
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Soto, Lisandro | - |
dc.date | 2014-12-19 | - |
dc.date.accessioned | 2023-03-20T15:56:49Z | - |
dc.date.available | 2023-03-20T15:56:49Z | - |
dc.identifier | https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/602 | - |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215742 | - |
dc.description | El presente ensayo es un estudio hermenéutico-critico de algunas de las teorías sociales que han surgido de la oposición a lo que se ha llamado como la ciencia euro céntrica, como respuesta conceptuales, que den cuenta de las realidades de las sociedades llamadas del "tercer Mundo". La objeción realiza en este ensayo a estas teorías son el manejo que se le ha dado a la categoría de Estado, como nivel de análisis valido y en cuanto a la efectividad de dichas teorías para generar cambio importantes en las estructuras de poder del geoconocimiento. | es-ES |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | spa | - |
dc.publisher | Corporación Universitaria Iberoamericana | es-ES |
dc.relation | https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/602/561 | - |
dc.relation | /*ref*/Bauman Z, 2002. En busca de la política, editorial, fondo de cultura ecónómica,, Méjico segunda edición . | - |
dc.relation | /*ref*/Brunner, J 1999 Globalización Cultural y posmodernidad, editorial fondo de cultura económica, Chile. | - |
dc.relation | /*ref*/Castells, M (1999), tercera edición, La era de la informacion. Tomos I y II. España: sigló XXI editores | - |
dc.relation | /*ref*/Castro S y Mendieta E.. 1998. La Translocalización discusiva de Latinoamérica en tiempos de la globalización, Universidad Javeriana Bogota | - |
dc.relation | /*ref*/Castro S. Ciencias sociales, 2000 Violencia epistémica y el problema de Ja invención del otro. Instituto de estudios sociales y culturales PENSAR, de la Universidad Javeriana | - |
dc.relation | /*ref*/Escobar, A 1996, La Invención .del Tercer Mundo, construcción y l ' editorial Norma de construcción desarrollo, Bogota | - |
dc.relation | /*ref*/Garay G y ViveroS M. compiladoras, 1997 Cuerpo diferencias y desigualdades, Universidad Nacional de Colombia; Facultad. de Ciencias Humanas CES , Bogota. | - |
dc.relation | /*ref*/Huntington, S y Beger P,(2002) Globalizaciones Múltiples La división cultural en el mundo contemporáneo. España: Editorial Paidos, 1 | - |
dc.relation | /*ref*/Lander E, 2000 Ciencias sociales: saberes coloniales y Eurocentricos. | - |
dc.relation | /*ref*/Edgar Lander compilador, la colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias sociales; perspectivas latinoamericanas CLASCO Buenos aires | - |
dc.relation | /*ref*/Marcuse, H 1979 Razon y Revolucion, Hegel y el surgimiento dela teoría social, editorial,Áliánza Madrid segunda edición. . | - |
dc.relation | /*ref*/Pajuela, R Oel Poscolonialismo al Posoccidentalismo, una lectura desde la historicidad latinoamericana y andina, en Revisa .del Centro andino de estudios internacionales, número 2 II semestre de 2001; Quito Ecuador. | - |
dc.relation | /*ref*/Pinzón E, 1997; Violencia Cuerpo y Persona, capitalismo Multisu j.etividad y Cultura• Popular, Editorial Equipo de,Cultura.y Sall.Jd, ECSA, Bogotá | - |
dc.relation | /*ref*/Rodríguez J' 2001 El multiculturalismo como una estrategia de exclusión social, en Gaceta antropológica número 17, Universidad autónoma de San Antonio España . | - |
dc.relation | /*ref*/Téllez Gustavo, 2002 Pierre Bourdieu Conceptos básicos construcción socio educativa, Universidad Pedagógica Nacional Bogotá. | - |
dc.relation | /*ref*/Touraine Alan, Como salir del Liberalismo editorial Paidos, Barcelona España 1999. | - |
dc.relation | /*ref*/Willesternig I( 1999) Abrir las ciencias Sociales, Editoral Norma Bogotá. | - |
dc.source | Horizontes Pedagógicos; Vol. 7 No. 1 (2005) | en-US |
dc.source | Horizontes Pedagógicos; Vol. 7 Núm. 1 (2005) | es-ES |
dc.source | 2500-705X | - |
dc.source | 0123-8264 | - |
dc.subject | estado | es-ES |
dc.subject | geoconocimiento | es-ES |
dc.subject | psicoccidentalismo | es-ES |
dc.title | ¿Y DÓNDE QUEDA EL ESTADO? | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
dc.type | Articles | en-US |
dc.type | Artículos | es-ES |
dc.type | Hermeneutico | es-ES |
Aparece en las colecciones: | Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.