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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCuervo Prados, Monica-
dc.date2014-12-18-
dc.date.accessioned2023-03-20T15:56:44Z-
dc.date.available2023-03-20T15:56:44Z-
dc.identifierhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/565-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215713-
dc.descriptionEste texto aborda desde la mirada hermenéutica y la relación comunicación-pedagogía los caminos posibles que se están trabajando en la línea Investicación cultura del Grupo Procesos Comunicativos en el Ámbito Educativo.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherCorporación Universitaria Iberoamericanaes-ES
dc.relationhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/565/524-
dc.relation/*ref*/Bambula, J. (1993) La Estética en la Dinámica de las Culturas. Universidad del Valle. Cali.-
dc.relation/*ref*/Cuervo Prados M. (2002) Documento Línea de Investigación Pedagogía Lúdica. CUI.-
dc.relation/*ref*/Cuervo Prados M. (2002) Documento Línea de Investigación Estética. CIJI .-
dc.relation/*ref*/Jiménez C. (2001) Pedagogía Lúdica y Creatividad. Magisterio. Bogotá.-
dc.relation/*ref*/Martín Barbero J. (1998) De los medios a las mediciones. Convenio Andrés Bello.-
dc.relation/*ref*/Vario s. (2001) Encuentros Pedagógicos Tansculturales. Hermenéutica y Pedagogía. Rafael Flórez Ochoa. Universidad de Antioquia. Pag. 172-
dc.relation/*ref*/Revista Horizontes Pedagógicos No. 4 Diciembre de 2002. Bogotá.-
dc.sourceHorizontes Pedagógicos; Vol. 5 No. 1 (2003)en-US
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dc.subjectLinea de investigaciónes-ES
dc.titleComunicación, Educación y Cultura:Un Campo a Explorares-ES
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dc.typeArticlesen-US
dc.typeArtículoses-ES
dc.typeExploratorio, linea de investigaciónes-ES
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