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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorArias Castilla, Carmen Aura-
dc.date2014-11-11-
dc.date.accessioned2023-03-20T15:56:43Z-
dc.date.available2023-03-20T15:56:43Z-
dc.identifierhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/415-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215694-
dc.descriptionEl grupo de Investigación en Educación y Escenarios de Construcción Pedagógica GIEEP de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, presenta a la comunidad académica del área de educación y áreas afines, el Volumen 15 de la Revista Hori-zontes Pedagógicos, órgano de difusión de investigación interdisciplinar en contextos de diversidad e inclusión.Los ejes temáticos que se presentan en el Volumen 15 son evaluación de diversos programas educativos, investigaciones en lenguaje y matemáticas de jóvenes inves-tigadores en Semilleros de investigación, narrativas de actores y actos educativos de personas en diversidad, integración de las Tecnologías de la información y la comunicación, trabajos de actualidad y reflexión como la formación ética y las organizaciones, visión holística de la educación artística y discusión sobre el proceso de enseñanza aprendizaje de la físicaes-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherCorporación Universitaria Iberoamericanaes-ES
dc.relationhttps://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/415/380-
dc.sourceHorizontes Pedagógicos; Vol. 15 No. 1 (2013)en-US
dc.sourceHorizontes Pedagógicos; Vol. 15 Núm. 1 (2013)es-ES
dc.source2500-705X-
dc.source0123-8264-
dc.titleINVESTIGACIÓN, FORMACIÓN EN Y PARA LA DIVERSIDAD, DESARROLLO SOSTENIBLE Y EVALUACIÓN DE PROGRAMASes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeEditorialen-US
dc.typeEditoriales-ES
Aparece en las colecciones: Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha

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