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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215644| Título : | REPRESENTACIONES DE CIUDAD QUE POSEEN LOS NIÑOS DE LA LOCALIDAD DE USAQUÉN EN BOGOTÁ |
| Palabras clave : | Ciudad;representación;niñas y niños;ciudadanos. |
| Editorial : | Corporación Universitaria Iberoamericana |
| Descripción : | El presente proyecto se incorpora dentro de la propuesta “A Través del Arte Comprendo y Construyo mi Ciudad” desarrollada entre la Corporación Universitaria Iberoamericana y la Asociación Bogotá Gota a Gota y busca indagar en los tipos de relaciones que se establecen entre la ciudad y la niña y el niño como ciudadanos. Como consecuencia, este estudio buscó explorar y evidenciar por medio del arte como mediador, en las representaciones de ciudad que poseen las niñas y los niños de la localidad de Usaquén, o en otras palabras, busca explorar y evidenciar las formas como las niñas y los niños describen, perciben, sienten, piensan y habitan su ciudad.La metodología evidencia la participación de 120 niños y niñas de la localidad de Usaquén, con edades entre 7 y 10 años, quienes participaron en ocho talleres que buscaron apoyar la construcción de un vínculo emocional y cognitivo con la ciudad. Los resultados del análisis se agrupan en categorías: ¿Cómo describen la ciudad? ¿Cómo sienten los niños y las niñas la ciudad? ¿Cómo piensa acerca de la ciudad? ¿Cómo habitan la ciudad? |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215644 |
| Otros identificadores : | https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/138 |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha |
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