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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215639Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Blanco Vega, Maria de Jesús | - |
| dc.date | 2014-11-11 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T15:56:38Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-20T15:56:38Z | - |
| dc.identifier | https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/133 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215639 | - |
| dc.description | Este artículo describe el proceso metodológico que se ha llevado en la investigación titulada “La expresión corporal en la formación de maestros: estudio de los programas de educación inicial en Universidades de Bogotá” desde dos abordajes: los avatares de la investigación y la dinámica de una investigación formativa. Esta investigación tiene como propósito indagar las orientaciones, enfoques y perspectivas de la expresión corporal desde el análisis y descripción de los planes de estudio y currículos de los programas de educación inicial en Universidades de Bogotá. La metodología se basó en un análisis de contenido desde tres categorías: 1. Marco teórico conceptual del programa, 2. Áreas o campos de formación y 3. Enfoques pedagógicos y metodológicos. Los resultados se describen a partir de los procesos metodológicos y alcances de las tres categorías. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Iberoamericana | es-ES |
| dc.relation | https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/133/105 | - |
| dc.relation | /*ref*/Bersanelly, M. (2006). La aventura de la investigación científica. Ediciones Encuentro. ISBN978-84-7490-810-7. | - |
| dc.relation | /*ref*/Gil, F. (1993). La metodología de investigación mediante grupos de discusión. Enseñanza: anuario interuniversitario de didáctica (10-11), 1992-1993, p. 199-214. ISSN 0212-5374. | - |
| dc.relation | /*ref*/Marcelo, C. (2000). El aprendizaje de los profesores en tiempos de cambio. La Aportación de las redes profesorado. Revista de currículo y formación del profesorado. 5.1., junio de 2001, Universidad de Granada y Grupo de investigación Force. | - |
| dc.relation | /*ref*/Peñuel, R. (2002). Epistemología, metodología y técnicas del análisis de contenido. (Publicado en Estudios de Sociolinguística. Vol 3. (1) 2002, pp. 1-42). | - |
| dc.relation | /*ref*/Pourtois, J. (1992). Epistemología e Instrumentación en Ciencias Humanas. Editorial Herder. Barcelona. | - |
| dc.relation | /*ref*/Wulf, C. (1999). Introducción a la Ciencia de la Educación. Medellín. EditorialUniversidad de Antioquia. Asociación Nacional de Escuelas Normales: ASONEN. | - |
| dc.source | Horizontes Pedagógicos; Vol. 12 No. 1 (2010) | en-US |
| dc.source | Horizontes Pedagógicos; Vol. 12 Núm. 1 (2010) | es-ES |
| dc.source | 2500-705X | - |
| dc.source | 0123-8264 | - |
| dc.subject | expresión corporal | es-ES |
| dc.subject | metodología | es-ES |
| dc.subject | formación docente | es-ES |
| dc.title | LA EXPRESIÓN CORPORAL EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS. ENCUENTROS Y DINÁMICAS DEL PROCESO METODOLÓGICO | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Articles | en-US |
| dc.type | Artículos | es-ES |
| dc.type | Descriptivo | es-ES |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha | |
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