1. Repositorio institucional de CLACSO
2. Colección de los Centros Asociados
3. Colombia
4. Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

Título :	Belcanto: Una estrategia pedagógica para el desarrollo de habilidades técnicas e interpretativas en los instrumentos de viento metal Belcanto: A pedagogical strategy for the development of technical and interpretive skills in brass instruments
Autor :	Suescún Mariño, Rafael Ángel https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000814210 https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000018725 https://orcid.org/0000-0002-7236-5039
Palabras clave :	Instrumental pedagogy;Trombone;Chamber music;Musical systematization;Investigation project;Music;Proyecto de investigación;Música;Pedagogía instrumental;Trombón;Música de cámara;Sistematización musical
Editorial :	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes Pregrado Música
Descripción :	Esta investigación tuvo como objetivo general demostrar la importancia que tiene el método melódico Belcantodel compositor y cantante Marco Bordogni en el proceso de formación técnica e interpretativa de los intérpretes de instrumentos de viento metal. Entre otros propósitos, la investigación que tuvo puesta en escena, buscó aportar al repertorio de cámara del trombón mediante la adaptación inédita del estudio No. 9 de dicho método para el formato cuarteto de trombones. Se utilizó la metodología cualitativa con la estrategia estudio de caso. La población estuvo conformada por 29 profesionales de diferentes países. Entre los resultados, el método Belcantosegún los participantes, permite desarrollar habilidades específicas en el instrumento como respiración, flexibilidad, entendimiento armónico, lectura, calidad de sonido, análisis musical y fundamentación de la creación interpretativa. Finalmente, esta propuesta se convierte en referente teórico-empírico para el desarrollo de investigaciones enfocadas al estudio de la pedagogía instrumental con apoyo del proceso de sistematización. Universidad Industrial de Santander (UIS) The general objective of this research was to demonstrate the importance of the melodic method Belcantodel composer and singer Marco Bordogni in the process of technical and interpretive training of brass instrument players. Among other purposes, the research that had staging, he sought to contribute to the trombone chamber repertoire through the unpublished adaptation of study No. 9 of this method for the trombone quartet format. The methodology was used qualitative with the case study strategy. The population was made up of 29 professionals from different countries. Between the results, the Belcant method, according to the participants, allows developing specific skills in the instrument such as breathing, flexibility, harmonic understanding, reading, sound quality, musical analysis and foundation of interpretative creation. Finally, this proposal is becomes a theoretical-empirical reference for the development of research focused on the study of Instrumental pedagogy supported by the systematization process.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21533
Otros identificadores :	ISSN digital: 2590-6194 http://hdl.handle.net/20.500.12749/12055 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB repourl:https://repository.unab.edu.co
Aparece en las colecciones:	Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.