1. Repositorio institucional de CLACSO
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4. Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha

Título :	Identities to the clinical - projective discourse: Towards a dialogical model Identidades al discurso clínico — proyectivo: Hacia un modelo dialógico
Palabras clave :	Identity and personalit;dialogicity;transfer;Rorschach test;Identidades y personalidad;dialogicidad;transferencia;test de Rorschach.;Identidade e personalidade;dialogicidade;transferência;teste de Rorschach
Editorial :	ĬbērAM
Descripción :	We propose a model approach to the subject that problematizes the notion of personality and immanence, and suggests more complex notions, dynamic and constant generation and the identity (ies). This in the context of clinical assessment of «personality», which uses a projective instrumental approach work for subjectivity. It relieves the intersubjective and intertextual encounter, in terms of Kristeva, as a means of access to mobile and fundamentally changing dynamics of the other and of himself. Referentially is proposed to set the point of analysis in the emergency contribution and third, in the relationship and trade dialogue (Bakhtin) and transference (Freud). The proposal is illustrated with some verbalizations to the Rorschach test that are interpreted triadic. Se plantea un modelo de aproximación al sujeto que problematiza la noción de personalidad y su inmanencia, y sugiere nociones más complejas, dinámicas y de permanente generación como la de identidad(es). Lo anterior en el contexto de la evaluación clínica de «personalidad» que se vale de un instrumental proyectivo de trabajo para aproximarse a la subjetividad. Se releva el encuentro intersubjetivo e intertextual- en términos de Kristeva- como vía de acceso a los dinamismos fundamentalmente móviles y cambiantes del otro y de sí mismo. Se propone fijar referencialmente el punto de análisis en la contribución y emergencia del tercero en la relación e intercambio dialógico (Bakhtín) y transferencial (Freud). La propuesta se ejemplifica con algunas verbalizaciones ante el test de Rorschach que se interpretan tríadicamente.
URI :	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/215264
Otros identificadores :	https://reviberopsicologia.ibero.edu.co/article/view/rip.4107 10.33881/2027-1786.rip.4107
Aparece en las colecciones:	Facultad de Educación, Ciencias Humanas y Sociales - Iberoamericana - Cosecha

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