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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLarrarte Lázaro, Jon Iñaki-
dc.date2021-10-13T13:41:16Z-
dc.date2021-10-13T13:41:16Z-
dc.date2006-
dc.date.accessioned2022-03-14T19:38:20Z-
dc.date.available2022-03-14T19:38:20Z-
dc.identifierISSN : 0121-0947-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14643-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifierrepourl:https://repository.unab.edu.co-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21418-
dc.descriptionLa temática que se trata en este artículo está basada en la concepción que se tiene sobre lo que implica el aprendizaje como tal y cómo cada uno de los paradigmas del aprendizaje y las principales de cada uno de ellos.-
dc.descriptionThe theme that is discussed in this article is based on the conception of what learning as such implies and how each of the learning paradigms and the main ones of each of them.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes-
dc.relationhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14638-
dc.relationBegler, J. (1979). Psicología de la conducta. Paidós, Buenos Aires-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.sourceRevista Cuestiones; Año 03, Número 06 (2006); páginas 60-69-
dc.sourceRevista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes-
dc.sourceCuestiones : Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes-
dc.subjectLearning-
dc.subjectBehaviorism-
dc.subjectCognitivism-
dc.subjectParadigm-
dc.subjectHigher education-
dc.subjectHuman development-
dc.subjectTeaching-
dc.subjectEducación superior-
dc.subjectDesarrollo humano-
dc.subjectEnseñanza-
dc.subjectAprendizje-
dc.subjectConductismo-
dc.subjectCognitivismo-
dc.subjectParadigma-
dc.titleEl aprendizaje: Dos perspectivas diferentes del mismo proceso-
dc.titleLearning: Two Different Perspectives of the Same Process-
dc.typeArticle-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeArtículo-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV-
dc.coverageBucaramanga (Santander, Colombia)-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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