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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorÁlvarez Ramírez, Leonardo Yobany-
dc.date2021-10-13T13:38:03Z-
dc.date2021-10-13T13:38:03Z-
dc.date2006-
dc.date.accessioned2022-03-14T19:38:10Z-
dc.date.available2022-03-14T19:38:10Z-
dc.identifierISSN : 0121-0947-
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14642-
dc.identifierinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB-
dc.identifierreponame:Repositorio Institucional UNAB-
dc.identifierrepourl:https://repository.unab.edu.co-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/21294-
dc.descriptionEl presente trabajo tiene como fin revisar el fenómeno de la violencia en el contexto social educativo desde algunas aproximaciones psicológicas, en particular desde una perspectiva comportamental y de los rasgos proporcionando frente a estas alternativas una explicación posible basada en los grupos.-
dc.descriptionThe present work aims to review the phenomenon of violence in the educational social context from some psychological approaches, in particular from a behavioral and trait perspective, providing a possible explanation based on groups in the face of these alternatives.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB-
dc.publisherFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes-
dc.relationhttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14638-
dc.relationArón, A. y Millicie, N. (1999). Clima sociale scolar y desarrollo personal. Un programa de mejoramiento, Santiago de Chile, Editorial Andrés Bello-
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/-
dc.rightsAbierto (Texto Completo)-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia-
dc.sourceRevista Cuestiones; Año 03, Número 06 (2006); páginas 48-59-
dc.sourceRevista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes-
dc.sourceCuestiones : Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes-
dc.subjectCultural partner-
dc.subjectSchool violence-
dc.subjectInteraction-
dc.subjectBeliefs-
dc.subjectStudents-
dc.subjectViolence in education-
dc.subjectHuman relations-
dc.subjectSocial problems-
dc.subjectEstudiantes-
dc.subjectViolencia en la educación-
dc.subjectRelaciones humanas-
dc.subjectProblemas sociales-
dc.subjectSocio cultural-
dc.subjectViolencia escolar-
dc.subjectInteracción-
dc.subjectCreencias-
dc.titleClima social de los centros educativos y hostigamiento psicológico - Una lectura socioconstructivista desde los sistemas autoritarios--
dc.titleClima social de los centros educativos y hostigamiento psicológico - Una lectura socioconstructivista desde los sistemas autoritarios--
dc.typeArticle-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeArtículo-
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion-
dc.typehttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV-
dc.coverageBucaramanga (Santander, Colombia)-
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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